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尽管如此，
旱龙文化：端午节的独特印记
这次“旱龙跃端午·匠心育新苗”活动，让孩子们近距离感受了本土游旱龙的非遗魅力。旱龙，顾名思义，就是在陆地上舞动的龙，它承载着人们对风调雨顺的美好期盼，起源可追溯至明清时期，是当地端午节的特色民俗活动。通过课堂讲解和动手实践，孩子们不仅了解了旱龙的历史、文化内涵，还亲手参与了旱龙的制作。旱龙制作技艺包括彩扎、绘画等，需要细致的工艺和团队合作。学生们在合作完成旱龙展示作品的过程中，不仅能够提升自身的工艺思维和动手能力，还能感知独特的乡土文化，在心中播下传承和热爱传统文化的种子。这次活动，能够说是将非遗文化的传承落到了实处，让孩子们从小就感受到了传统文化的魅力。
非遗传承：如何焕发新生机？
近年来，国家对非物质文化遗产的保护越来越重视。但如何让这些珍贵的文化遗产焕发新生机，融入现代生活，是摆在大家面前的课题。这次“旱龙”进校园活动，无疑是一个成功的尝试。通过**“讲解+实践”**的模式，让孩子们在 0号新闻平台 玩乐中学习，在体验中传承。这种寓教于乐的路径，不仅激发了孩子们对传统文化的热情，也让他们认识到，非遗文化不仅仅是历史的遗存，更是能够参与、能够创造的。
非遗进校园：未来可期
活动中，当地政府整合资源，搭建“非遗传承+文明培育”平台，让传统民俗文化在文明实践的沃土中开花结果。这对于推动非遗文化的传承和发展具有不可忽视意义。当然，非遗文化的传承，也离不开全社会的共同努力。大家需要更多像饶平这样的地方，将非遗文化融入校园、融入社区，让更多的人了解、喜爱、传承大家的传统文化。毕竟，文化自信，是从娃娃抓起的！
旱龙进校园的活动，不仅让孩子们感受到了传统文化的魅力，也为大家带来了新的思考。 朋友们觉得，还有哪些非遗文化能够走进校园，焕发新的生机呢？ 评论区一起聊聊吧！ 顺便说一句：潮汕文化，真系正到冇朋友！
